Videovadnice TRIMinute

Videovadnice TRIMinute

9,90  DDV ni vštet v ceno

Mesečna naročnina za 1 uporabnika, vezana za celo leto.


Prejmete enoletni neomejeni dostop do zbirke videovadnic za dve starostni obdobji. Zbirka se bo dopolnjevala z novimi videovadnicami.

Posebne ugodnosti za več dostopov (več uporabnikov):

  • 6–10 dostopov: 10 % popusta
  • 11–15 dostopov: 20 % popusta
  • 16–20 dostopov: 25 % popusta
  • 21–25 dostopov: 30 % popusta
  • nad 26 dostopov: 35 % popusta
  • Opis
  • Koncept videovadnic
  • Koristi
  • Kaj pravijo učitelji?
  • Avtorji
  • Splošni pogoji

Opis

VIDEOVADNICE za kratke gibalno-kognitivne premore med poukom, ki olajšajo poučevanje in krepijo učne sposobnosti otrok

Učinkovito orodje za učitelje in učence


Videovadnice so namenjene:

  • Sproščanju, motivaciji, zmanjševanju stresa
    Uporabite jih pred pretirano stresnimi situacijami, pred in med dolgotrajnim sedenjem, za umiritev »nemirnih« rok, za sprostitev, za vzpostavljanje pozitivnega odnosa, veselja …
  • Krepitvi oz. spodbujanju različnih področij
    Koristijo razvoju sposobnosti učenja, orientacije, pozornosti, koncentracije, koordinacije, fine in grobe motorike, ravnotežja, govornih sposobnosti, vztrajnosti idr.
  • Preusmeritvi miselnega toka oz. preprečevanju miselne prenasičenosti
    Aktivirajo možgane in telo pred in med učenjem, pripomorejo k vzpostavljanju koncentracije pred in med poukom.
  • Krepitvi samozavesti z usvajanjem izzivov (zahtevnejših vaj)
    Vsaka nova usvojena veščina je za otroka in mladostnika pomembna, saj tako krepi samozavest in verjame v svoje sposobnosti

Naročite testni dostop

Naročite predstavitev na vaši šoli

Sistem (splet) vaj za aktivne premore med poukom je nov, inovativen, sodoben koncept, ki sledi trendom na področju nevroznanosti ter nacionalnim in globalnim strategijam o vnašanju gibanja v učni proces. Vaje spodbujajo gibalne spretnosti in aktivirajo možgane za lahkotnejše učenje. So ciljno in strokovno izbrane tako, da vplivajo na številne funkcije, ki so pri opisu vsake vaje natančno opredeljene.

Od drugih podobnih konceptov se ta razlikuje v enostavnosti in priročnosti dostopa in uporabe s strani učitelja, saj priprave niso potrebne, vaj se ni treba učiti ali učitelju vplivati nanje. Videovadnice so primerne za cel razred ne glede na sposobnosti in zmožnosti posameznika (vsak lahko nekaj od tega odnese – tudi učitelj, če dela vajo ali pa sam predahne). Vaje se lahko uporabljajo ob različnih situacijah po presoji učitelja in za različne cilje, en- do večkrat na dan skozi vse šolsko leto. Pri izvajanju vaj niso potrebne nobene prilagoditve prostora, saj se izvajajo v mikro prostoru posameznega učenca (za, ob mizi in stolu, sede, stoje v razredu).

Videovadnice TRIMinute predstavljajo učinkovit in atraktiven didaktičen, pedagoški in vzgojni pripomoček, podprt s strokovnimi dognanji.

Avtorici: Jasna Markuš, Mihaela Škrlj Brglez
Strokovna podpora: Jasna Trapečar Pavšič, prof. spec. in reh. ped.

Enostavno, vsakodnevno uporabno in učinkovito orodje za učitelje in učence, za katerega niso potrebne posebne priprave.

  • Sposobnosti – Pripomorejo pri razvoju različnih sposobnosti učencev
  • Možgani – Preko gibanja vplivajo na možganske aktivnosti
  • Motivacija – Sprostijo in motivirajo
  • TRIMinute – Samo nekaj minut na dan
  • Enostavno – Ne potrebujete predhodnih priprav ali opravljenega izobraževanja
  • Dostopno – Hitro dostopno in enostavno uporabno v učnem procesu

Koristi uporabe v učnem procesu

ZA UČITELJE:

  • gradijo okolje za lažjo izpeljavo učnega procesa
  • omogočajo doseganje učnih ciljev
  • vplivajo na boljše vzdušje v razredu

ZA UČENCE:

  • nudijo priložnost za sprostitev, zmanjšujejo stres ali preprosto preprečujejo miselno prenasičenost
  • spodbujajo možganske centre za določene potenciale
  • urijo spretnosti in sposobnosti – orientacija, pozornost, koncentracija, koordinacija gibov, fina in groba motorika, ravnotežje, govorne sposobnosti, vztrajnost …
  • krepijo samozavest preko usvajanja novih spretnosti tako, da učenci sprejmejo nove izzive z izvedbo tudi zahtevnejših vaj

V RAZREDU:

  • povezujejo učence pri skupnih aktivnostih
  • spodbujajo podporo vsem članom razreda

ŠOLA, KI UPORABLJA VIDEOVADNICE V UČNEM PROCESU:

  • sledi sodobnim trendom učenja in poučevanja
  • uporablja sodobne pristope v korist otrok

Naročite testni dostop

Naročite predstavitev na vaši šoli

  • “Ponavadi so učenci pred ocenjevanjem napeti, z videovadnico pa se sprostijo in tako neobremenjeno pokažejo svoje znanje.”
    Anja P., učiteljica naravoslovja
  • “Ko učenci med poukom postanejo nemirni, je ponavadi vzrok prenasičenost informacij, zmanjšana koncentracija, utrujenost … S samo eno pravo vajo vse te ovire v nekaj minutah izginejo, otroci spet zadihajo in se sprostijo, jaz pa brez težav izpeljem načrtovano učno uro.”
    Marko S., učitelj matematike
  • “Za uporabo se mi ni treba učiti vaj ali obiskovati dodatnih izobraževanj. Samo odprem spletno stran, izberem pravo videovadnico in jo predvajam. Učenci delajo v miru, jaz pa se umaknem …”
    Alenka D., učiteljica v prvem triletju
  • “Učenci ne potrebujejo nobenih govornih navodili, samo sledijo sovrstniku v videovadnici. Vsi se trudijo izvajati pravilno, ko jim uspe, so ponosni.”
    Sonja M., učiteljica slovenščine v tretjem triletju
  • “Izvajanje poteka brez učenja na pamet, medtem se učenci umirijo in v tišini sledijo vaji na posnetku. Na koncu so si vedno zaploskali.”
    Monika G., učiteljica 5. razreda
  • “Z vajami prvošolčki na prijeten način razvijajo sposobnost orientacije na telesu, ogrejejo prstke kot predpripravo za pisanje, pri tem pa se sprostijo.”
    Martina K. in Anica Z., učiteljica in vzgojiteljica 1. razreda

Kako učenci Osnovne šole Martina Konšaka Maribor izvajajo videovadnice?

Učenci z učiteljicama Nino Tomšič in Sabino Grabar so nas povabili na obisk in pokazali, kako izvajajo vaje s pomočjo videovadnic.

Učenci prve triade izvajajo videovadnico 10 za 5.

Učenci tretje triade izvajajo videovadnico Prstopletka.

Naročite testni dostop

Naročite predstavitev na vaši šoli

Avtorji

Jasna Markuš

Jasna Markuš je univerzitetna diplomirana ekonomistka, skoraj dve desetletji je delovala v gospodarstvu na področju tržnih komunikacij, nekaj let je posvetila izobraževanju v vlogi višješolske predavateljice za trženje in poslovno sporazumevanje, kot mladinska pisateljica je izdala trinajst knjig. Posebej dragocena ji je osebna izkušnja motivatorke in trenerke pri rehabilitaciji po poškodbi možganov. Je zavzeta raziskovalka in preizkuševalka gibalnih praks in nenehna iskalka kreativnih rešitev. Njeno ustvarjalnost navdihuje življenjsko vodilo: Dokler srce bije, je vse mogoče!

Jasna Trapečar Pavšič, prof. spec. in reh. ped.

Jasna Trapečar Pavšič je profesorica specialne in rehabilitacijske pedagogike, Brain Gym® inštruktorica in svetovalka ter terapevtka za nevro-senzo-motorični razvoj po metodi MNRI®. 17 let je bila zaposlena v osnovni šoli, zadnja leta pa deluje v Mariboru, v okviru Zasebne specialno-pedagoške svetovalnice Jasna, kjer dela z otroki, mladostniki in odraslimi z različnimi izzivi, svetuje staršem, izvaja seminarje in delavnice. Je predavateljica za področja igre, vzgoje in gibalnega razvoja v spletni šoli za starše Veva.

Mihaela Škrlj Brglez

Mihaela Škrlj Brglez je univerzitetna diplomirana ekonomistka, samostojna podjetnica na področju tržnega raziskovanja in marketinga. V zadnjih nekaj letih deluje predvsem v izobraževanju kot predavateljica, mentorica in izvajalka praktičnih delavnic. Je mati treh sinov, zagovornica ustvarjalnega in zdravega načina življenje, tabornica v srcu, predana naravi in gibanju. S prakticiranjem različnih vadb, plesa in gibalnih tehnik raziskuje in razvija svojo gibalno vsestranost ter vpeljuje gibanje na vsa področja svojega dela.

Splošni pogoji

Pogoji uporabe

S prijavo na spletno stran se zavezujete, da svojega osebnega gesla ne boste posredovali tretjim osebam. Vsi posnetki so avtorsko zaščiteni, njihovo razmnoževanje in/ali kopiranje ni dovoljeno.

Splošni pogoji

Dostopne podatke za videovadnice boste prejeli na vaš elektronski poštni naslov po plačilu predračuna. Za proračunske porabnike veljajo plačilni pogoji v skladu z zakonodajo o javnih plačilih. Naročnina na videovadnice se sklene za obdobje 12 mesecev in se ob poteku samodejno podaljša. Če želite naročnino na portal prekiniti, je o tem treba pisno opozoriti Založbo Forum Media najmanj 30 dni pred pričetkom novega letnega naročniškega obdobja.

NE SPREGLEJTE: 20 % popust za mikropodjetja, fizične osebe in društva! Uporabite Kodo za popust: MICRO20*

*Navedeni popust se ne sešteva z drugimi popusti, razen s popustom za več udeležencev izobraževanj. Kodo uporabite v košarici ali jo pripišite.